2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策提出后，高密印发进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案，引导各学校扎实落实好“双减”任务，出重拳、出实策，让教育回归公益属性，让教育主阵地回到学校。

在崇实小学，参加乐高积木模块编程、人工智能、茂腔、啦啦操等特色选修课，成为孩子们延时服务的首选。学校开设选修课67门，动手创意工坊班和综合实践活动课58个，让学生见阳光，强体质，陶冶情操，培养学习兴趣。崇实小学学生张博一说，”每次上课都特别开心，不仅能够让我展开想象动手拼插，还提高了我的模块化编程水平，锻炼了我在日常生活中解决实际问题的能力。“崇实小学校长周军清说：”下步，我校将立足于’双减‘背景下设置基于探究和体验的课程模块，为培养学生解决问题的综合能力和促进学生的社会性发展提供丰富的经历体验和时空保证。“

目前，全市义务教育学校课后服务已实现全覆盖，惠及有需求的中小学生7.9万名，学生参加率达88.07%。学生家长赵坤说，”学校也开设了多元化的课程，孩子们根据自己的兴趣爱好去参加，现在的教育越来越全面化了，我觉得这非常好。“

在丰富课后服务的同时，我市各学校积极开展课堂教学改革。其中，崇实小学教师通过ClassIn、学习通、小蜜蜂等信息化手段赋能教学，将课堂内容以思维导图呈现在教案中，并发到学生手上，帮助大家有效开展课前预习、课中学习与课后复习。崇实小学学生闫雨琪说，”用了之后感觉效果比以前好很多，课堂互动多，内容含量大、能让我们精准掌握课堂重点及易错点，使知识点更加清晰明了，感觉现在学习变得轻松了。“

2021年9月秋季开学以来，“双减”政策在高密加速落地。在减少作业负担的同时，各学校通过开设特色课程、转变教学方式等措施，让课堂教学更优化、作业设计更精心、教学质量更高。

高密以立德树人为根本，进一步探索促进中小学生身心全面健康发展的“减负提质”育人模式，突出 “教育质量名牌”、“教育改革标杆”、“教育公平样板”三大特色内涵，着力构建创新活力迸发、风格特色鲜明、品牌享誉全国的教育名片。同时，高密还将大力开展县域义务教育优质均衡创建工作，推动优质教育资源在区域、城乡间的均衡布局，让教育成为我市最大的发展潜力和竞争优势。市教育和体育局基础教育科科长李毅说，”让我们的基础教育优质资源不断扩大，让我们的孩子能够上更好的学校，能够接受更好的教育，促进每一名学生身心健康成长。“

记者 呼江林 邢程