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亲子阅读不是单纯给孩子“讲故事”
高密新闻网 2017-8-1
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犹太人在孩子小的时候,滴一点蜂蜜在书上面,让他们爬过去舔,以此告诉孩子:书本是甜的。是的,儿童的成长,除了必要的物质营养外,还要有精神食粮——书籍。
首先,真诚地建议父母们——和孩子们一起读书吧!在共同的阅读讨论中,家庭也会发生奇迹,变得更和谐、更温暖。其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读至少20分钟就已经足够了!和孩子一起快乐地享受这个过程,童书曾经改变过许多错过了阅读关键期的成年人,借助童书,我们的童年被唤醒,并与孩子的童年发生共鸣。
其次,顺应孩子的心理特点,对孩子来说,最吸引人的、最能打动他们的,无疑就是故事。在孩子学习阅读的初期,父母一定要对书刊进行精心的挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的书。
再次,亲子阅读不是单纯地给孩子“讲故事”。而是运用多样的阅读方法,让孩子在听一听、看一看、玩一玩的阅读过程中感受、体验、掌握阅读内容,唤起儿童的创造力、想象力,促进孩子认知发展,打下良好的学习基础。在这个过程中,父母也重拾了童心,感受了阅读的乐趣,营造了家庭的学习气氛。家长可以选择多种亲子阅读形式以保持孩子对阅读的兴趣。如朗读、跟读、吟诵这些形式,结合绘画、表演、游戏等活动,可以让亲子阅读有些变化。
台湾作家林清玄说:“读书的目的使我们今天比昨天更有智慧,今天比昨天更慈悲,今天比昨天更懂得爱,今天比昨天更懂得宽容,今天比昨天更懂得生活的美好。”家长们,和孩子们一起读书吧!在共同的阅读讨论中,家庭也会发生奇迹,变得更和谐、更温暖。
(责任编辑:张艳艳)