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最不能舍弃的角色是班主任 ——记高密市“十佳班主任”甄洪利通讯员 单辉
高密新闻网 2019/8/29
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编者按:9月10日是我国第35个教师节,今年的主题是“庆祝新中国七十华诞,弘扬新时代尊师风尚”。为进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围,充分调动和激励广大教师教书育人的积极性,加快推进科教兴市战略,本报自今日起将陆续刊发一批在教育教学工作中做出突出贡献的先进集体和教师典型,向第35个教师节献礼,并祝全市广大教师节日快乐!
一头花白发,一件白衬衫,洗得略微发白的西装裤,上课时激情澎湃、亦庄亦谐;谈到学生时,如数家珍、滔滔不绝,嘴角总是挂着掩饰不住的笑意,这是工作中的甄洪利。
36年,他长期担任姜庄中学初三毕业班的数学教学及班主任工作,曾获“高密市十佳优秀教师”“高密市十佳优秀班主任”“高密市师德标兵”等多个荣誉称号,这是领奖台上的甄洪利。
对于甄洪利来说,他最感到光荣也最不能舍弃的角色是作为一名姜庄中学普通的班主任。“看着学生眼里放射的光芒,便觉得使命光荣,我一定要把课上好,让学生在我的课堂里收获成长和希望。”
尊重、爱护、体贴每一位学生
2014年元旦节前,甄洪利上完数学课,跟平常一样,拿着备课本走下了讲台,女生王小谊手里拿着两张剪纸,羞怯怯地走到他面前,“老师,明天是元旦节,我送你两张有‘玉兔’图案的剪纸,替我爸爸、妈妈祝你新年快乐!工作顺利!”他顿时心里暖暖的。
甄洪利问她,你为什么对老师这样尊重,她说:“老师,平日里我做错了好多事,您总是细心教导我,从不嫌弃我,我会永远感激您。”第二天,甄洪利准备好两张贺卡递给她,一张送给她的父母,一张送给她本人,并在贺卡上写道:老师相信你在新的一年里能剪出更完美的图案。
从此,姜庄中学校园里多了一个文静的学生,少了一个忧郁的女生。
用垂范去引导学生
喊破嗓子不如做出样子。当班主任的都知道,班级平日卫生的打扫千头万绪,牵扯班主任许多精力,即使如此,也常常出现让人心烦的事。
为解决这一烦心事,在平日的卫生大扫除中,甄洪利与打扫部分区域的小组成员一起干,在干中了解学生存在的困难,及时采取措施,及时进行调整;有时小组成员中出现生病的同学多,干活干不过来,他就主动顶上与同学们一起干;有时个别小组的成员,因学习紧张,降低了卫生打扫的标准,他就随发现随清理。渐渐的,他们班同学打扫卫生,清理卫生“死角”,当成了一种生活习惯,教室内的卫生保持持久整洁、干净,卫生区的卫生一月下来不会出现学校检查通报的局面,班级卫生工作的落实,得到学校领导的肯定,得到兄弟班级同学的羡慕。
不断改进班级管理方法
为了提高学生的学习成绩,在班级里,先后实施了“学习达标计划”“每日各学科学生任务落实及行为习惯自省”“每周小结”“学生的学习与心理关系指导”“学生分批次与老师座谈”“每两周制定一个自己切实可行的奋斗目标”,写在自行设计的不同形状和颜色的纸上,粘贴在题为“今日的播种,明日的收获”专栏中。
为了抓好实现学生的自我管理,2015—2016学年开始,他带领班长、团支部书记经过构思、讨论、实施、修改、再实施、再修改,推出了班级管理日值日表,这一值日表的实施,快速有效地规范了学生的生活习惯和学习习惯,为良好班风、学风的形成起了极大的推动作用。他所带班级29名学生中有27名学生升入高中,其中3名学生达到一中录取分数线,班级管理经验在全镇以经验交流的形式得到推广,其中班级管理日值日表在学校一直使用至今。所带的毕业班2016年、2017年、2018年均获得“高密市文明和谐班集体”。
用“初心”执教是一生的追求
俗话说,干一行,爱一行。三十六年的教育生涯,无数的酸甜苦辣,不仅提升了他的教学水平,还慢慢磨练了教学意志,从最初踏上讲台的胆怯,到如今对教育的热爱,坚定了他一直走下去的决心。无论是教学工作,还是班主任工作,甄洪利以饱满的热情投入到工作中去,欣然接受学校安排的各项工作,与同事之间和睦相处,与科任老师之间团结协作,努力以宽容、谅解待人,协调好各方面的关系,工作力求尽职尽责。
他每天早来晚走,及时处理好当天的工作,安排好第二天的任务,这样心里才觉得踏实。每次外出学习或开会,他总是尽量和科任教师协调上课,争取不耽误学生的每一节课,不给其他老师增添麻烦,尽心尽力的做好自己的本职工作。
他知道教学质量是一个学校的生命线,关乎每个学生的一生。为了适应课程改革,明确中考命题的方向,每年亲自到各书店买大量的中考复习资料,在学习的基础上,梳理出本年度的中考复习思路,积极带领备课组的老师们精心编写学案。
用力做事,可以做成,而用心做事,可以做好。在每个人的心中,都有一个舞台——心有多大,舞台就有多大。在今后的教育教学中甄洪利说他会始终踏踏实实做人,勤勤恳恳做事,把心沉下来,静心教书,潜心育人,为撑起学校教育的蓝天,尽上自己的一份力量、一份责任。
(责任编辑:张艳艳)