高密市委编办:“四学四抓”模式推动主题教育有温度、有深度

来源:爱高密 日期:2024-01-23 09:58:14

高密市委编办牢牢把握主题教育总要求和任务目标,建立健全“四学四抓”工作机制,将理论学习、调查研究、推动发展等一体推进,确保主题教育入脑入心入行。

搭建平台“共学”,抓实理论学习“基本点”。把理论学习贯穿主题教育全过程,按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则,列出学习清单,明确学习内容、时间安排、学习形式等。开展“晨读一刻钟”活动,利用“学习强国”等云端资源搜集“习近平七年知青岁月”“百部红色电影巡演”等资料,组织广大党员认真学习党的二十大报告和党章、《习近平关于调查研究论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等。利用“周五集体学习日”,开展“互学互鉴·思想伴我行”,每周分享一段红色故事,推动主题教育学习制度化、常态化、长效化。

邀请专家“讲学”,抓好典型引领“关键点”。举办“机构编制理论学习大课堂”,邀请市委党校教师、优秀党务工作者,以及优秀村居党组织书记到单位举办讲座,现场讲授他们的红色故事、奋斗故事和致富故事。结合市委宣传部开展的“公益课堂进机关”活动,邀请高密市人民医院刘虹主任前来开展“情绪与压力”公益讲座。按照“人岗匹配”“一专多能”原则,组织全体党员干部从理论学、在实践中学、向身边人学,做到本职业务深度精通,整体业务全面掌握,在不断学习中成为机构编制工作行家里手,当好编制业务“明白人”。

组建队伍“送学”,抓深学习教育“带动点”。按照“我为群众办实事”实践活动要求,领导班子带队下沉包靠社区网格开展志愿服务活动,由支部委员、工作骨干和青年党员等组建2个主题教育送学小分队,结合包村联户、服务企业、节日慰问、创建国家文明城活动等契机,宣讲党的光荣历史,提升主题教育影响力。今年以来,先后到包靠村庄和企业开展宣传4次,推动学习教育“量变”向服务群众“质变”的转变。

积极组织“竞学”,抓细以赛促学“着力点”。牢固树立党的机关、政治机关意识,深刻把握机构编制工作政治属性,以党史学习教育为载体,建立“支部书记领学、支部委员督学、学习小组促学”的学习体系,充分利用“三会一课”“主题党日”组织党员干部等开展“主题教育大家谈”,重点考察对习近平中国特色社会主义思想、党的思想理论、习近平总书记重要讲话精神等内容的掌握情况,同时开展理论研讨,进一步激发学习热情。根据积分排名评选出“知识达人”3名,全办范围内进行通报表扬,营造比学赶超的浓厚氛围。


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