新时代学校美育与体育该如何教？全国政协常委、中国美术馆馆长吴为山接受中国教育报记者专访。

吴为山委员建议：

让博物馆、美术馆成为学校的“美育课堂”。

在学校开齐开足美育、体育课程的前提下 ，中小学生的各种艺术类等级考试可以取消。

大力鼓励各个学校根据自身办学优势，将具有民族地方特色的艺术、体育活动编入课程。比如说，蒙古族的摔跤、藏族的锅庄舞、瑶族的竹竿舞，陕北的剪纸、苏州的版画、无锡的惠山泥人、天津的泥人张，等等。

通过“教会、勤练、常赛、常展”，使学生从小增强体质、陶冶情操，提高审美水平。

来源：人民教育